ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN CON EL MUNDO PRODUCTIVO

LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS LABORALES

Aportes para la construcción de currículos pertinentes

en instituciones de Educación Básica y Media

Política de Articulación de la Educación con el Mundo

Productivo: Formación de Competencias Laborales

Ø Cualificar el desempeño social, académico y laboral de los egresados

de las instituciones de educación básica y media.

ØAportar a la formación de niños, niñas y jóvenes, ya sea en una

perspectiva de futuro laboral o de emprendimiento para la generación

de ingresos por cuenta propia o también para la continuidad de su

proceso de formación.

FORMACIÓN POR COMPETENCIAS

Es un proceso educativo de desarrollo continuo y articulado de

competencias a lo largo de toda la vida y en todos los niveles de formación.

¿Qué son las competencias laborales?

Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que son necesarios para que los jóvenes se desempeñen con eficiencia como seres productivos y con responsabilidad social.

se clasifican en:

Competencias Laborales Geneales (CLG)

-las competencias laborales generales no están ligadas a ningún

sector económico, cargo o tipo de actividad productiva.

- son necesarias en todo tipo de trabajo, ya sea en un empleo o en una

iniciativa propia para la generación de ingreso.

-condición para obtener un trabajo o generarlo, mantenerse en él y

continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

CLASES DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES 

Características de la Formación en Competencias

Laborales Generales.

- Facilita establecer relaciones con el entorno productivo, no sólo para

generar ingresos sino para desarrollar sus potencialidades.

(pertinencia)

- Su formación es parte del núcleo común de los currículos desde la

educación básica hasta la media. (transversalidad)

- Es soporte para la formación en competencias laborales específicas

en la educación media técnica. (articulación)

¿Qué son las Competencias Labor ales especificas (CLE*)?

Son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y

valores que están orientadas a habilitar a las personas

para desarrollar funciones productivas propias de una

ocupación o funciones comunes a un conjunto de

ocupaciones.

ARTICULACION CON EL SENA

• Definición de programas de formación pertinentes a la región.

• Transferencia del diseño curricular basado en competencias

laborales en caso de que la institución educativa no lo tenga.

• Formación pedagógica y técnica de docentes cuando se requiera.

• Asesoria a la institución educativa para mejoramiento de los talleres

requeridos para el desarrollo de los programas.

• Acompañamiento a docentes en la implementación de los

programas.

• Certificación de estudiantes.